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Foto por um olho destreinado
Seja iniciando um novo idioma ou refinando um idioma que você quase domina, o programa certo pode fazer toda a diferença.
Ao escolher uma escola de idiomas, comece fazendo estas cinco perguntas simples para ajudar a diminuir as opções, descobrir suas próprias necessidades e avaliar a qualidade dos programas em potencial:
1. Qual é o tamanho médio da turma?
Lembre-se de que um número maior de alunos não é necessariamente uma coisa ruim. Mais colegas oferecerão mais oportunidades de fazer amigos, formar grupos de estudo fora da sala de aula e aprender com uma variedade de estilos e habilidades.
No entanto, turmas pequenas ou até particulares, permitem que você tenha mais tempo com um professor e a possibilidade de adaptar uma turma às suas próprias forças e fraquezas.
2. Quais são as qualificações do professor?
Embora a maioria das escolas de idiomas possua professores com excelentes qualificações, esse nem sempre é o caso. Peça ao programa informações sobre os professores com quem você estudará. Outras coisas a considerar: quanto o professor pode ou se espera falar inglês e quantos professores diferentes você será exposto.
3. Qual é o formato das aulas?
As escolas de idiomas afiliadas às universidades terão um formato e estilo diferentes das escolas particulares. Embora todas as aulas de idiomas tenham alguma combinação de conversas, palestras e exercícios, diferentes escolas e programas enfatizarão essas atividades em diferentes graus. Pense em como você aprende melhor e procure um programa que se adapte ao seu estilo.
Muitas escolas de idiomas também oferecem mais programas "práticos", com excursões, atividades culturais e eventos sociais. Embora sejam excelentes experiências necessárias para contextualizar qualquer estudo de idioma, eles exigiram mais orientação pessoal e foco para o aluno iniciante acompanhar.
Outra consideração importante é o estilo de ensino do programa. Algumas escolas se concentram no ensino de versões muito formais da língua, com o objetivo de serem os alunos que parecem "adequados". Outras gostam de enfatizar a linguagem coloquial, introduzindo expressões idiomáticas e gírias nas aulas. Observe atentamente seus objetivos no idioma, não apenas suas preferências pessoais, ao decidir sobre um estilo de ensino.
4. Qual é o processo de colocação?
foto por ipanemic
A maneira como os alunos são colocados nas aulas é uma consideração importante para todos os alunos, estejam eles apenas começando ou muito avançados. Alunos mais experientes desejam garantir que possam ser colocados na classe em seu nível. Verifique se você sabe quais áreas da linguagem são avaliadas e se está preparado para mostrar o seu melhor.
Os alunos iniciantes geralmente não precisam se preocupar com a forma como serão colocados, mas devem estar cientes de como os outros podem ser. Às vezes, as aulas iniciais podem ficar cheias de alunos fracos e experientes, que ainda não estão prontos para as aulas intermediárias. Embora isso possa fazer com que os iniciantes trabalhem mais, as aulas podem se mover em um ritmo mais rápido do que o confortável.
5. Qual a diferença entre os programas intensivo e regular?
Programas intensivos geralmente seguem o mesmo currículo de um curso normal, mas oferecem uma ou duas horas adicionais de instrução por dia. Essa pode ser uma excelente oportunidade para passar mais tempo estudando com um professor ou com seus colegas de classe. Essas horas extras são particularmente úteis em programas com turmas maiores.
Ainda assim, é importante determinar como o tempo extra é gasto antes de escolher o programa intensivo. Se as atividades adicionais da classe corresponderem às suas necessidades e interesses, a aula intensiva será uma boa opção para você.
