Viagem
1. Contratos
O que às vezes acontece:
uma. Você voa para um novo país com uma passagem de ida e espera encontrar alguém esperando por você no aeroporto para levá-lo ao seu apartamento por alguns dias antes de iniciar um período de teste com o professor de saída. Em vez disso, você fica em pé com a reivindicação de bagagem e precisa navegar no transporte público para descobrir que tem um colega de quarto bagunçado e barulhento e estará dando suas próprias aulas, sem treinamento, no dia seguinte.
b. Você pediu permissão para tirar alguns dias de folga no feriado de Natal e decidiu ir para as Filipinas. Dois dias antes da partida, seu gerente informa que você precisa se aquecer na mesa (permanecer na escola quando não houver estudantes ou outros funcionários) durante o período de férias.
c. Você não é pago há dois meses e parece que sua academia está acabando.
Como você deve lidar com isso:
uma. Para minimizar a chance de ser colocado em uma situação de trabalho muito desconfortável no exterior, você precisa se preparar. Durante sua entrevista inicial, peça para falar com outros professores estrangeiros. Peça fotos do seu apartamento e confirme que você estará morando sozinho. Pesquise a reputação da escola por ser honesta. Se houver algo diferente na chegada, decida se você deseja sugar ou se afastar. É a sua escolha.
b. Embora a possibilidade de mudança ou cancelamento de férias seja uma possibilidade em qualquer empresa, o aquecimento de mesas costuma ser limitado a professores que trabalham em escolas públicas na Coréia do Sul. Como funcionário estrangeiro, você recebe uma quantidade definida de dias de folga a cada ano. No entanto, estes não coincidem necessariamente com os feriados que os professores coreanos recebem. Como resultado, espera-se que os professores se sentem em sua mesa quando todo mundo estiver de férias; frequentemente, isso ocorre durante o inverno e o calor não é ligado.
Eu recomendo manter sua posição ou ir embora, mas alguns aproveitam a oportunidade de relaxar e usar o Facebook sob o pretexto de trabalhar. Quando outros professores são informados de que precisam ir a um prédio vazio e sentar em uma mesa quando já pagaram passagens aéreas e hotéis não reembolsáveis, às vezes apenas levam todos os seus pertences e continuam viajando.
c. Dependendo da situação, você pode ter caminhos legais a seguir. Você está trabalhando em um visto legal? Você tem um contato na diretoria local de trabalho? Alguma influência com seu gerente? Muitas escolas de má reputação aproveitam novos recrutas com pouco conhecimento do sistema disponível para eles. Se você não está preparado para uma luta, pode ter que reduzir suas perdas.
2. Lidar com precedentes estabelecidos por outros professores
Embora a ESL pareça ser uma profissão bem estabelecida em todo o mundo, a maioria dos países ainda está tentando descobrir como lidar com instrutores de línguas estrangeiras permeando sua cultura de trabalho. Se um professor de 1984 criou problemas ou estabeleceu um precedente estranho, você estará pagando por isso de alguma maneira.
Caso em questão: dois professores da NOVA no Japão foram presos por posse de maconha em 2006. Atualmente, existem seminários regulares denunciando o uso de drogas e os funcionários são interrogados com frequência. Na Coréia, você pode precisar fazer um exame de sangue ao iniciar ou renovar contratos.
Como você deve lidar com isso:
Lidere pelo exemplo. Você pode não ser capaz de mudar o sistema em seu ano no exterior, mas, ao fazer um trabalho bem com pouco incidente, mostra a seus gerentes e colegas de trabalho que nem todos os professores de línguas estrangeiras estão atrasados, bebendo, loucos por sexo e loucos imaturos, apenas tentando ficar dos porões de seus pais.
3. Maus gerentes
Maus gerentes estão por toda parte. As diferenças culturais e o estresse de viver em um país estrangeiro só agravam isso quando você tem um.
Como você deve lidar com isso:
Se é simplesmente uma questão de seu gerente ser um ser humano maligno, há muito pouco a ser feito. No entanto, se for um caso de mal-entendido ou diferenças culturais, o ônus é seu para remediar a situação. Lembre-se, você é o convidado em um país diferente. Veja se você fez algo para ofender acidentalmente seu chefe. Estude os costumes locais para ver se consegue causar uma boa segunda primeira impressão.
4. Choque cultural
Ninguém pode ser totalmente integrado a uma cultura diferente, por mais que desejemos estar às vezes. Sempre haverá um gatilho, um momento que faz você perceber como está longe de casa e quanto tempo levará para que você possa voltar.
Como você deve lidar com isso:
Use o ensino como sua própria experiência de aprendizado. Embora possa parecer que você está aproveitando os alunos, eu o descreveria como um relacionamento simbiótico; você ensina a eles algo sobre seu país e idioma e vice-versa. A diferença é que, embora eles nunca colham os benefícios do seu conhecimento, você pode usá-los imediatamente.
Tire algum tempo todo mês, uma vez por semana ou talvez todos os dias para ter um momento com saudades de casa. Para mim, isso significa comer pizza e assistir ao Daily Show. Quaisquer que sejam os confortos que encontrar, guarde-os quando souber que precisará de uma pausa.
5. imersão em inglês
A principal razão pela qual você será contratado como professor de inglês é mergulhar totalmente os alunos no idioma. Isso significa que nenhum dos idiomas nativos escapou dos seus lábios a qualquer momento por qualquer motivo. Em alguns casos, você será contratualmente obrigado a falar apenas inglês e poderá ser repreendido por não fazer isso.
O que isso significa para você como professor depende de seus alunos e colegas de trabalho. Se você estiver ensinando crianças, terá que estabelecer sua autoridade desde o início para tentar manter a ordem … para crianças em idade pré-escolar e crianças pequenas, é quase impossível usar apenas o inglês. Mesmo com crianças mais velhas que têm um pouco mais de restrição e respeito, você deve esperar insultos ocasionais e rir às suas custas.
Não conhecer o idioma também significa comunicação limitada com colegas de trabalho e pais e o risco de você perder o controle de sua reputação. Mesmo em países estrangeiros, algumas coisas como política de escritório são exatamente as mesmas. Alguns professores não gostam do fato de você receber tratamento especial como estrangeiro; no Japão, você recebe muito mais e pode usar suas férias.
Como você deve lidar com isso:
Na minha experiência, a chave para lidar com crianças que você não entende é simplesmente violar as regras e aprender o idioma delas o suficiente para inserir o comando certo quando a situação exigir - ou seja, “sente-se, fique quieto, leia, não jure.”Se você puder convencê-los de que entende o que eles estão dizendo, mas simplesmente optar por não falar a língua deles, considero isso um pequeno sucesso. Não é realmente necessário quando se estuda adultos.
6. Aceitar sua experiência e profissionalismo geralmente não significa nada
A profissão de ESL em todo o mundo está carecendo de padrões. No Peru, mochileiros de qualquer nacionalidade (que falam inglês) podem simplesmente entrar em uma academia particular e esperar conseguir um emprego. A certificação TEFL é necessária apenas em algumas escolas da Tailândia. Até os Emirados Árabes Unidos adotaram a tendência de "contratar primeiro, lidar com a incompetência depois".
A razão para isso, acredito, é dupla: 1) Muitas escolas desejam professores novos e ingênuos, que não têm conhecimento da indústria e pouca experiência no mundo do trabalho, para que possam ser facilmente manipulados e controlados. Pode me chamar de porca da conspiração, se quiser, mas o fato é que a profissão de ESL fora das universidades é dominada por jovens de 20 e poucos anos, a maioria dos quais desfruta da primeira vez fora de seus países de origem. Se os recrutadores e as escolas realmente se preocupavam em trazer professores qualificados e experientes, por que não contratar pessoas de 40, 50 e 60 anos que tenham décadas na sala de aula? Porque, 2) Manter a força de trabalho jovem e atualizada mantém os custos baixos, não exigindo aumentos, benefícios e pensões; um veterano de 20 anos no ensino de inglês no Canadá seria um excelente complemento para a equipe da Disney English na China, mas você pode realmente ter que pagar a ela o que ela vale.
Como você deve lidar com isso:
Aceite seu lugar no sistema. Ficar frustrado ou tentar lutar contra o homem é inútil. Apenas sorria e aproveite o passeio; você ainda está tendo uma experiência incrível.
7. Falta de inibição dos alunos
Uma das dificuldades em ser professor em qualquer disciplina é o desejo de estar próximo dos alunos, mantendo uma barreira de profissionalismo na sala de aula. Você quer ser amigável, mas não tanto que eles pensem que podem brincar e evitar a lição. Se essa barreira for rompida, isso pode resultar em perguntas bastante pessoais, como “você é casado?” E “quanto dinheiro você ganha?” Os estudantes de ESL na Ásia são conhecidos por serem bastante físicos pelos padrões americanos (apenas no google “kancho”), Puxando os pelos dos braços e beliscando e tocando os professores.
Como você deve lidar com isso:
Estabeleça limites desde o início. A chave em qualquer programa de ESL é ser educador: divertido o suficiente para envolver os alunos, mas profissional o suficiente para garantir que eles ainda aprendam. Quando confrontado com a idéia de que algo é perfeitamente aceitável de acordo com a cultura local, mantenha-se firme e admita que você está aberto a novas experiências, mas algumas coisas são demais.
8. Ser o estranho
O que me impressiona são os olhares e o significado por trás deles. Ou seja, que essa criatura na frente da sala de aula é diferente de tudo que encontrei antes, e não tenho certeza se devo ouvi-la ou ignorá-la e talvez ela desapareça sozinha. A seguir, estão as perguntas - você pode usar os pauzinhos, o kimchi - e as suposições (“Todos os americanos não possuem armas e fumam?”). Foi parte da razão pela qual acabei saindo do Japão, acreditando que nunca conseguiria superar essa mentalidade de turista eterno.
Aprender o quão racista alguns de meus alunos poderiam ser não ajudou em nada. Entendi que isso se devia à falta de exposição a outras raças e culturas, mas pessoalmente achei frustrante. Uma mulher com formação universitária no Peru arregalou os olhos ao falar sobre asiáticos e se recusou a acreditar que japoneses e chineses eram tão diferentes. Uma garota coreana abriu a boca e usou a mão para fazer uma guerra americana nativa chorar. Muitos afro-americanos ouviram dizer que as escolas freqüentemente se recusam a considerar suas aplicações quando descobrem que são negras.
Como você deve lidar com isso:
Mais uma vez, conduza pelo exemplo. Goste ou não, você é um representante do seu país, sua raça e seu sexo, e ficará cada vez mais consciente disso com o passar dos meses. Perceba que essas suposições vêm da ignorância e tente ensinar aos alunos o contrário; Não estou dizendo que não será difícil, mas mesmo desafiar essas falsidades é progresso.
