Viagem
Saiba como um recém-formado no ensino médio encontrou a vida como professor, treinador e mentor enquanto se voluntariava no Projects Abroad no Peru.
Meu nome é Pete Morrow, mas a maioria das pessoas me chamava de Pedro até o final dos meus dois meses no Peru. Eu não sabia dizer por que escolhi o Peru entre todos os outros projetos oferecidos, mas, para ser sincero, não acho que fique muito melhor que a América do Sul.
Eu sou originalmente de Vermont. Eu fiz algum trabalho voluntário no ensino médio, mas sempre tive interesse em ser voluntário no exterior. Dito isto, depois do ensino médio, descobri que a faculdade não era um interesse imediato meu, mas viajar definitivamente era.
Por alguma sorte aleatória, o Projects Abroad chegou ao último ano da minha escola e ofereceu uma boa oportunidade para ir a algum lugar e fazer algo legal. Não vou mentir, isso prejudicou minha situação financeira … mas você logo perceberá que vale a pena quando for pego no aeroporto com um sorriso amigável.
Depois de passar cinco ou seis horas no aeroporto de Lima, tentar dormir em todos os bancos e perceber que ninguém mais fala inglês, você pode estar surtando um pouco. Saber que alguém da Projects Abroad está esperando para buscá-lo em Cusco é um alívio.
Mercado típico em Cusco. Foto: Szeke.
O Peru é muito doce por algumas razões … Por um lado, a previsão do tempo diária é a mesma todos os dias, ensolarada com céu azul e alta probabilidade de queimadura de sol. Você garante pelo menos cinco festivais de rua por semana. Mesmo que você não consiga dançar remotamente bem, as discotecas em Cuzco sempre o receberão por um bom tempo nos fins de semana.
Eu estive no Peru por um total de dois meses, vivendo e trabalhando em uma cidade chamada Calca. Tornou-se minha casa em todos os sentidos da palavra. Eu tinha família, comida, vizinhos, amigos, primos, festas e, no meu caso, até um cachorro adotivo chamado Poncho.
Poncho era originalmente de Cusco, mas encontrou sua nova casa em Calca quando seguiu minha amiga Carrie e eu até o ônibus e viajou conosco uma hora e meia até sua nova casa com a família Estrada. Eu não recomendaria a adoção de cães vadios e, para ser sincero, não estava realmente sob nosso controle, mas contribuiu para um bom tópico de conversa.
No final de dois meses, eu tinha uma rotina completa: vá trabalhar, depois encontre Carrie e Poncho para ir aos nossos clientes regulares … o cibercafé, visite a senhora do bar de sucos e depois vá à confeitaria.
Machu Picchu. Foto: Szeke.
Eu estava trabalhando como voluntário do programa de assistência médica e voluntário do programa de esportes pelos dois meses completos. Cinco dias da semana, trabalhei com 25 das crianças mais fofas do jardim de infância que já vi como parte do Programa de Assistência.
Admito que não fazia ideia do que estava fazendo no primeiro dia de aula. Pensei: como devo lidar com uma turma cheia de crianças de cinco anos e fazer tudo em espanhol?
A resposta era ser criança novamente, decepcionar todos os guardas e lembrar-se de como brincar.
Na minha primeira semana, ajudei as crianças a cortar as coisas, pintar, descascar frutas para elas no lanche e me tornar uma academia na selva humana durante o recreio. Mais tarde, fiquei mais confortável e envolvida, ensinando um animal semanal em inglês e fazendo livros ilustrados para a turma.
Você ganha mais com a experiência à medida que se envolve com o trabalho e, finalmente, isso afeta a classe muito mais do que se você apenas sentasse e ajudasse o professor nas coisas do dia a dia. Eu queria trazer novas idéias para a mesa, coisas que tornavam o aprendizado único.
Além disso, ficou claro que um senso de humor é provavelmente uma coisa boa a ser guardada no bolso de trás, pois uma turma cheia de crianças de cinco anos sem dúvida rirá de qualquer erro que cometer.
Por volta do meio dia, eu andava metade da aula em casa. Um aluno, Darwin, insistiria que sua casa estava no meu caminho de casa. (Não era: em um fim de semana, passei por uma casa com um rosto familiar na porta, Darwin, no outro lado da cidade onde eu morava.)
Depois de caminhar entre dez e quinze crianças em casa, tive tempo suficiente para almoçar e fazer uma sesta antes de ir e ajudar a administrar os esportes depois das aulas.
O basquete se reunia três vezes por semana e o futebol duas vezes por semana. A maioria das crianças praticando esportes depois da escola tinha mais ou menos a minha idade.
Trabalhando ao lado do treinador, consegui apitar e fazer exercícios. Eu nunca recebi um apito e um grande grupo de crianças, mas é incrível. Ser um treinador para crianças que são apenas alguns anos mais novas que você é muito parecido com ter um jogo depois da escola. É definitivamente uma boa maneira de fazer amigos, se nada mais.
