5 Diferenças Entre A Faculdade Nos EUA E O Reino Unido

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5 Diferenças Entre A Faculdade Nos EUA E O Reino Unido
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Vídeo: Diferenças entre o REINO UNIDO 🇬🇧 e os ESTADOS UNIDOS 🇺🇸 2024, Março
Anonim
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POR TODAS AS NOSSAS SIMILARIDADES e por toda a nossa história compartilhada, o Reino Unido e os Estados Unidos são lugares extremamente diferentes. Culturalmente, devemos muito um ao outro, mas também somos muito distintos. Você já ouviu os amplos estereótipos de cada um dos países antes: os britânicos são calmos, sarcásticos e duros, enquanto os americanos são gregários, amigáveis e casuais. Há uma boa quantidade de verdade nesses dois estereótipos, mas eles realmente não fazem justiça às complexidades.

Recebi minha graduação (bacharelado em jornalismo) pela Penn State University, nos Estados Unidos. Penn State está localizado em State College, Pensilvânia, a cidade universitária por excelência, e é conhecida pelo futebol, agricultura e um escândalo feio. Minha graduação (mestrado em direitos humanos) veio da London School of Economics and Political Science. A LSE está localizada no centro morto de Londres, a cidade cosmopolita por excelência, e é conhecida por prêmios Nobel, ciências sociais e um escândalo feio.

As escolas, como os países em que residem, são incrivelmente diferentes. Aqui estão algumas das diferenças entre cursar faculdade nos EUA e no Reino Unido.

1. Os professores não estão preocupados em ensinar sua carreira no Reino Unido

Depois de dois meses estudando apenas teoria nas aulas de mestrado, fui ao meu professor e perguntei quando começaríamos a aprender algumas habilidades do mundo real.

"Nunca", ela disse.

"Como devemos aprender habilidades profissionais então?", Perguntei.

"Você deveria aprendê-los no trabalho", respondeu ela. “Estamos mais interessados em fornecer uma base teórica. O material prático é para o mundo prático, não para uma universidade.”

Eu estava chateado na época, mas parece que meu professor estava certo. Eu realmente não usei nenhuma das “habilidades profissionais” que aprendi na minha graduação, mas usei absolutamente o conhecimento teórico que adquiri no meu mestrado. Nesse sentido, minha educação no Reino Unido foi muito mais eficaz.

2. Os estudantes do Reino Unido ficam em bares, bares gloriosos

A cultura de beber é uma grande parte da vida universitária americana, mas como a maioria dos estudantes está abaixo da idade para beber, muito dela existe no subsolo - seja em festas, festas, campos ou através do uso de identidades falsas. Isso faz uma diferença maior do que você imagina. No Reino Unido, os estudantes podem beber aos 18 anos. Enquanto os britânicos estão tão bêbados quanto os americanos, isso também significa que um pub é um lugar para onde você pode ir casualmente e legalmente. Os bares, para os americanos que não sabem, são basicamente os mesmos da maioria dos bares americanos, mas eles nunca funcionam como clubes e raramente tocam música tão alta que você não consegue se ouvir falar.

Descobri que, depois das aulas na LSE, os alunos frequentemente iam ao bar e conversavam sobre a palestra ou o curso. Isso serviu como uma espécie de segunda educação, com os alunos desempenhando tanto o papel de professor quanto os professores. Em resumo, aprendi muito mais no LSE, em parte porque, sim, eu era um estudante de mestrado e não um estudante de graduação de merda, mas também em parte porque a cultura de pub permite longas conversas entre amigos.

3. Os copos Solo vermelhos são um tópico de conversa

Ninguém nos Estados Unidos acha que os copos Solo vermelhos são interessantes. Nós os conhecemos melhor como os copos de plástico de merda que precisamos passar metade da manhã depois de uma festa limpando. Também os conhecemos como o receptáculo ideal para pong de cerveja. Mas, por serem tão onipresentes em nossas festas, eles chegaram ao cinema. E como os filmes universitários americanos são assistidos em todos os lugares, os copos Solo vermelhos agora são "uma coisa" no exterior.

Esta é uma foto de uma "festa americana" em Amsterdã:

Redcups #americanparty
Redcups #americanparty

Copos Red Solo - facilmente a coisa menos interessante sobre a faculdade nos EUA - foi uma das coisas que mais me perguntaram no Reino Unido.

4. Testes? O que são testes?

A autodisciplina é muito mais importante no Reino Unido. Os professores nos EUA estão mais ou menos dispostos a segurar sua mão, porque também têm um incentivo para você tirar boas notas. Ao longo do semestre, eles distribuirão projetos e questionários pop e pequenas tarefas diárias para garantir que você esteja seguindo o material.

Não é assim no Reino Unido. Na maioria das vezes, o professor dará a palestra, atribuirá a leitura e depois basicamente o ignorará. Três dos meus seis exames finais foram de 100% da nota total e os outros três - que podem ter tido projetos intermediários ou importantes - tiveram finais que representaram, no mínimo, 50% da nossa nota. Havia muito menos espaço para se foder no Reino Unido.

5. A escala de classificação britânica coloca você no seu lugar

A inflação de notas é uma coisa no Reino Unido, mas atingiu menos níveis epidêmicos do que nos EUA. Independentemente disso, porém, o personagem britânico é muito menos focado na auto-estima individual e um dos efeitos colaterais disso pode ser visto no sistema de classificação. Nos EUA, as notas são simples, passando por A, B, C, D, F em ordem decrescente. Somente F é um fracasso.

No Reino Unido, no nível de mestrado, é o seguinte, novamente do mais alto para o mais baixo:

Distinção - 70-75%

Mérito - 60-69%

Passe - 50-59%

Falha - abaixo de 50%

Bad Fail - Quando falhar, não é forte o suficiente.

Isso pode não parecer interessante, mas pense nisso por um segundo - há dois níveis de falha no Reino Unido. Você pode ter falhado, mas os professores podem achar que isso não é suficiente. Você precisa de outro chute enquanto está caído.

A segunda coisa é que a pontuação máxima para em 75%. Perguntei a um de meus professores se era possível obter 100% e ele disse: "Não." Eu disse: "Bem, quão alto ele pode chegar?" Ele disse: "Eu nunca vi mais de 80%". é um homem que ensinou futuros ganhadores do Nobel. Este é um sistema para o qual você nunca será bom o suficiente.

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